云南省林业高级技工学校是一所专业性较强的技工学校,致力于培养具有较高实践能力和职业素养的高级技工人才。教学及管理经验丰富,教学管理严格,注重素质教育的全面实施。

　　教学模式

　　学校严格按照ISO9001:2008质量管理体系对教学进行管理,视教学管理工作为生命线。学校坚持服务宗旨,以就业为向导,以能力为本位,以学生为主体,立德树人,促进人才培养模式的改革创新,不断完善教育理念、改革教学内容和教学方法,提高学生的综合素质和职业能力。

　　学校落实《国务院关于大力发展就业教育的决定》,坚持以素质教育为核心,以培养学生综合素质为目标,注重培养学生分析问题和解决问题的能力。学校始终把人才培养作为校园工作的中心环节,大力推进教育教学改革,实现教学内容的更新和教学方法的创新,提高教育教学质量和效益。

　　学校注重基本意识、基础理论和基本技能的培养和训练,采用多种教学方法和手段,不断提高教学效果。针对学生的不同特点和需求,学校开设了丰富多彩的课程,并建立了多种教育培训机制,提高学生的综合素质和职业技能。

　　管理模式

　　由于初中起点学生年龄普遍偏小,心智不成熟,大多处在青春叛逆期且自控能力差,学校采用半封闭式半军事化管理。学生周一到周五在校内学习生活,每班配有专职班主任及管理人员24小时对学生进行全程跟踪管理。

　　学校通过思想政治教育、形势与政策教育、心理咨询、安全教育等模块进行人生观、道德观、法治观的教育,突出培养学生的自主创新、自我管理、自我约束的能力,使学生“做事有能力、做人讲道德、就业有本领”。

　　学校注重学生的思想教育和心理健康,采取各种方式开展心理健康教育,帮助学生解决成长中遇到的问题。学校还建立了多种奖惩机制,对学生的表现进行积极激励和严格管理,确保学生安全、健康、快乐地成长。

　　总之,云南省林业高级技工学校教学及管理模式,不仅注重理论教育,更加注重实践教育,为学生的职业发展提供了有力的保障。同时学校的管理模式注重学生的全面发展,为学生的成长提供了有力的保障和支持。