近日，云南市场上流传着一项消息：云南2023中考体育100分引争议，引发了学生和家长的广泛关注和讨论。但是，有关部门还未正式公布该消息的真实性。在此背景下，我们不难发现，一些家长和学生已经过早地对此进行了极端的解读和过分的期望，而这也使得这一传闻越来越大，引发了更多的争议。

      首先，云南2023中考是否真的会实施一百分计划尚未可知，并且这种计划的出现也需要依据更多的背景和理由。事实上，早在2008年，教育部就下发了《关于做好普通中小学学生体质健康标准化测试工作的意见》，明确规定要实行“健康优秀一次过”的测试标准，并将学生体育成绩的重要性提升到与学生成绩同等高度。但是，在实际实施的过程中，却出现了一些问题，学生通过其他方式获得高分的情况时有发生，这也就使得一些考生的体育素质并没有得到提升。因此，如果真的实施一百分计划，它应该是建立在更为完善和科学的体育评价体系之上，而非是单纯的取代，甚至是强制性摆脱其他科目对学科的考核。

      其次，即便真的实施一百分计划，也不能单纯地过分期望和关注考生的体育成绩，而忽略对学生心理健康的重视和关爱。毕竟，体育成绩的提高是不会突然出现的，因此它也并非是单纯考生意愿和决心能够改变的。对此，应该采取语言和行动上的积极向好，也应该让依据优秀体育成绩来加分的考生具有更多的选择性，例如，在志愿填报时优先录取等。

      最后，我们也应该认识到，每个人所具有的体育天赋和成绩也并不是相同的，但是，拥有健康的体魄和积极向上的态度，却是每个人都应该具备的基本素质。因此，所谓的“云南2023中考体育100分计划”如果未来真的展开，它应该有着更多的管控和监督，以避免走向盲目和误导，达到激发人们向优秀体育成绩发展以及更为健康和积极的心态的期待。

      总之，云南2023中考体育100分引争议，虽然这项计划尚未正式公布，但是我们也应该深入思考如何培养学生的体育素质和提升其全面水平，而非简单地将其体育功能化评价。仅仅靠单一的成绩提升，其意义和价值很难得到真正的贯彻和运用。为此，我们应该采取更为渐进性和多元化的评价方式，让学生在拥有高体育成绩的同时，也能够拥有更为完善的自我提升和全面发展的教育，成为一个全面发展的人才。