云南中专生态环境工程技术专业的好坏，是一个需要综合考虑多个因素的问题。本文将从就业前景、专业课程设置、实践机会以及发展前景四个方面进行详细分析。

      首先，就业前景是选择一个专业的重要因素之一。当前，环境保护成为全球共识，对环境治理和生态保护的需求日益增加。生态环境工程技术专业的毕业生可以进入环境保护、生态修复等领域就业。根据有关数据显示，我国生态环境工程技术领域的工作岗位数量不断增加，且薪资待遇较为可观。此外，毕业生还可以选择在国家环境保护部门、大型企业以及科研机构等单位就业，不仅提供了丰富的工作岗位，还具备较好的职业发展空间。

      其次，专业课程设置也是评价一个专业好坏的关键因素之一。云南中专的生态环境工程技术专业通常拥有一系列完整的课程体系，包括环境科学基础、环境工程原理、环境监测与控制、环境影响评价等专业课程。这些课程在全面培养学生的专业理论知识基础的同时，也注重培养学生的实际能力，如分析解决环境问题的能力、环境监测分析能力以及项目管理能力等。通过系统学习这些课程，学生可以获得扎实的专业基础知识，为日后从事环境工程技术相关工作打下坚实的基础。

      第三，实践机会也是评价一个专业好坏的重要因素。在云南中专的生态环境工程技术专业中，实践教学是该专业的重要组成部分。学生通过参与各种实践活动，如环境监测、环境影响评价实践、环境工程设计等，可以将所学的理论知识与实际操作相结合，提升自己的实践能力。此外，学生还可以通过实习、毕业设计等活动，了解实际工作环境，为将来顺利就业打下基础。

      最后，我们需要综合考虑生态环境工程技术专业的发展前景。根据相关报告显示，未来我国环境保护行业将面临更大的发展空间。政府不断加大对环境保护的投入力度，法律法规也越来越完善，环境治理的需求不断增加。这就给生态环境工程技术专业的毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。此外，作为一门新兴的专业，生态环境工程技术专业的发展前景也非常广阔。以云南为例，该地区拥有丰富的生态资源和环境问题，未来需要大量具备生态环境工程技术的人才参与相关工作，因此该专业的发展潜力巨大。

      综上所述，云南中专生态环境工程技术专业具有较好的就业前景、完善的专业课程设置、丰富的实践机会以及广阔的发展前景。选择该专业的学生将有机会获得良好的职业发展和个人成长。然而，选择专业是个人兴趣与能力的选择，学生在选择时需结合自身兴趣、专业特点及个人发展规划进行综合考虑，最终做出适合自己的决策。