随着我国教育改革的深入推进，职业教育越来越受到重视。作为云南省知名的电子信息高级技工学校，在面对2024年职教高考的新形势和新要求下，如何改进管理方法，提高教育教学质量，成为了一项重要任务。本文将从以下几个方面详细探讨该校在职教高考管理方法上的举措和成效。

一、完善组织架构，明确责任分工

      为了更好地应对职教高考，云南省电子信息高级技工学校在管理方法上首先从组织架构入手。学校成立了以校长为组长的职教高考工作领导小组，设立了专门的招生办公室，明确了各个部门的职责和分工。招生办公室负责制定招生计划、宣传政策、组织报名等工作；教务处负责教学安排、考试组织、成绩管理等工作；学生处负责学生思想政治教育、心理健康辅导等工作。各部门协同合作，确保职教高考工作的顺利进行。

二、强化教学管理，提高教学质量

      教学质量是学校发展的生命线，该校在职教高考管理中，高度重视教学管理工作。

      1. 优化课程设置。根据职教高考的要求，学校对课程体系进行了全面梳理，将专业基础课程、专业技能课程和综合素质课程进行有机结合，使学生在掌握专业知识的同时，提高综合素养。

      2. 加强师资队伍建设。学校通过引进高层次人才、加强内部培训、选派教师外出学习等方式，提高教师的业务水平。同时，实施教师激励机制，鼓励教师积极参与职教高考的研究和教学实践。

      3. 创新教学方法。学校鼓励教师采用项目教学、案例教学、工作过程导向教学等多元化教学方法，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。

      4. 加强教学质量监控。学校实行教学质量评价制度，定期对教师的教学工作进行评价，及时发现问题并整改。

三、加强学生管理，提高学生素质

      学生是学校的主体，提高学生素质是学校管理的核心任务。

      1. 加强思想政治教育。学校通过开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的职业道德和社会责任感。

      2. 关注学生心理健康。学校设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

      3. 加强学生行为管理。学校制定了一系列规章制度，规范学生的行为，营造良好的校园氛围。

      4. 丰富校园文化生活。学校举办各类文体活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

      四、加强校企合作，拓宽学生就业渠道

      职教高考旨在培养高素质的技术技能人才，该校在校企合作方面做了以下工作：

      1. 建立健全校企合作机制。学校与多家企业签订合作协议，共同制定人才培养方案，实现校企资源共享。

      2. 加强实习实训管理。学校安排学生到企业进行实习实训，提高学生的实践操作能力，为顺利就业奠定基础。

      3. 拓宽就业渠道。学校通过举办校园招聘会、推荐优秀毕业生等方式，帮助学生顺利就业。

      总之，云南省电子信息高级技工学校在职教高考管理方法上，通过完善组织架构、强化教学管理、加强学生管理、深化校企合作等方面，为提高教育教学质量和培养高素质技术技能人才奠定了坚实基础。面对2024年职教高考的新挑战，该校将继续探索创新，为我国职业教育事业发展贡献力量。