2023年，云南新兴职业学院终于迎来了历史的机遇。在未来的数年间，数不尽的年轻人将会在这里接受职业技能的培训，并且展开他们的职业之路。针对这一宏伟的使命，学校把握机会，通过一个集体的决定，确立了新的校训——“立德树人，匠心报国”。

      这个校训凝练了学校团队的价值观和内在要求，同时也是对学生进行培养的目标和期望的体现。其中，立德树人是学校的最大目标。学校的使命不仅是传授知识，而且更重要的是为学生的成长提供领导力。不管学生在学术上、职业上、还是生活上，学校都要为他们树立正确的价值观和生活观，培养道德、智慧和审美等多元化个性。所以，立德树人成为了学校最重要的素质教育，学校希望能够让每一位学生都能够成为有道德、有理想、有责任感的人。

      与此同时，匠心报国则是学校实现立德树人的途径。匠心是一个工匠为心灵注入的一种精神。而匠心报国恰好能够呼应学校培养学生职业技能的初衷。学校希望，能够通过匠心教育，激发学生内心的工匠精神。只有通过严谨的技术训练，让学生成为技能过硬的职业人才，才能胜任未来职业世界的需求。这个校训提醒我们，职业教育的基础不仅仅是理论知识的传授，更需要连接实践和思考，以及对学生个性多元化的接纳和肯定。

      当然，这一校训的确立并不仅仅是学校内部行政的体现，更是一种别样的文化建设。这一校训只有在和学生、教师和管理人员的日常实践相加，才能够真正落地。如何实现这个校训在平时的实践当中?在此，我们提出以下几点思考：

      首先，学校要强化教师的理念意识。学校的教师队伍中，需要有一部分人能够深入体验到学校校训内涵的意义，再逐渐为其他教师做出榜样。这需要学校做出相应的行政扶持，激励那些认可学校价值观的教师通过实践去影响到学生。例如，鼓励教师到企业实践，为学生模拟职场考验，让学生在严苛的工作中，学习工匠精神和职业良知。

      其次，学校还应该建立多种交流机制，让学生在校内学习外，能够在校外拓展视野、交流智慧。一个好的例子是建立线上交流平台。通过线上的方式，扩大学生交流的范围，让不同院系的同学能够互相分享彼此的职业技能，并吸收对方的优点。这样能够营造一种积极向上的职业文化，让更多的教师和学生能够加入其中。

      最后，学校还应该寻求和其他高等院校建立合作。在这种合作中，云南新兴职业学院可以把自己的优势和其他学校的资源相结合。例如若我们和本省的高校和地方政府成立一个联盟，我们可以在职业教育的一些重点领域上进行深度合作，把世界先进的技术引入到教学当中，吸引更多的优秀学生和教师的加入。

      总之，“立德树人，匠心报国”是云南新兴职业学院的理念徽章。带着这样的信仰，我们的学生和教师，将在今后的职业生涯中，在任何与职业技能有关的领域里，表现出一种追求卓越、不断超越自我的情怀。这是我们豪华的梦想，也是我们不断坚守的信仰之源。