近年来，随着教育改革不断深化，职业教育也逐步受到重视。职业教育是指将一定的职业技能、职业素质和职业道德教育融为一体，培养符合国家所需人才的具有职业导向的教育。因此，每年的职业教育高考也备受关注，那么，以2023年云南省职教高考有什么变化？以下是本人的看法。

      首先，职业教育将更加强调实践能力和创新能力方面的考核。在过去的职业教育高考中，纸笔考核的比重较大，重视学生的知识点掌握程度。但是，随着职业教育的发展，培养学生的实践操作能力和创新能力逐渐成为各级教育部门和学校的共识。因此，职业教育将更加重视实践能力和创新能力的考核方面，在职业教育高考中，将逐步增加实际操作和创新能力的考核比重，以更好地培养具备实际操作技能的人才。

      其次，职业教育将更加注重职业导向与行业认证。未来几年中，职业教育高考和行业认证将更加紧密联系在一起，职业教育会更注重培养符合国家发展战略和区域特点的职业人才。职业教育将采取职业导向的模式，鼓励学生在学习过程中积极选择符合自身特点和兴趣爱好的职业方向，并在高考中对各行业的职业认证进行加分，以增强职业教育的质量和核心竞争力。

      第三，职业教育将更注重跨学科多元化学习。在未来的职业教育中，学生将面临更多跨学科和多元化的学科选择，包括理工类、文化类、艺术类等多种不同类型的课程。职业教育将以综合素质测评来衡量学生综合能力和技能，鼓励学生选择自己喜欢和擅长的跨领域课程，提升学生的综合素质和综合竞争力。

      最后，职业教育将更注重多元评价和个性化发展。未来的职业教育中，除了传统的考试和测评方式外，还将采用更多多元化的测评方式，如作品集、综合成绩评定、实习实训考核等。 职业教育也将更注重个性化发展，鼓励学生从自身特点和兴趣出发，选择适合自己的学习方向和课程，培养个性化发展的特点和创新能力。

      综上所述，以2023年云南省职教高考有很多变化，包括更加注重实践能力和创新能力、职业导向与行业认证、跨学科多元化学习、多元评价和个性化发展等方面的变化，这些变化有助于更好地培养符合国家发展方向和区域特点的职业人才，并增强职业教育的质量和核心竞争力。