随着社会的快速发展，教育越来越注重培养学生的实际能力，不再仅仅重视知识的获取。在这样的背景下，“五年制大专”开始引起人们的关注和讨论。其中有一种特殊情况，就是初中毕业后读五年制大专，那么，这种情况下的成因和影响，值得我们深入研究和探讨。

一、初中读五年制大专的成因

      1.文化程度低

      由于种种原因，一些学生在初中阶段无法继续升学，甚至可能辍学。这样的学生文化程度往往相对较低，他们往往需要更加努力以追赶其他同学的进度。因此，对于这些学生来说，通过五年制大专来获取更高的学历是一种较为可行的方法。

      2.职业规划

      一些初中生可能早早就定下了自己的职业规划，以及所需的学历和技能要求。例如，她可能想成为一名医生，律师或工程师，但因各种因素无法顺利进入普通高中，在此情况下，五年制大专是一个可选的方案，以获取更高的学历和专业技能，进入自己想要的职业领域。

      3.学术兴趣

      一些初中生对某些学科有特别的兴趣。在此情况下，五年制大专可以帮助他们进一步深入研究和探索自己感兴趣的领域。例如，一些喜欢电子技术的学生可以通过五年制大专获得更深入的学习和技能，以便将来进入相关领域。

二、初中读五年制大专的影响

      1.就业竞争力

      通过五年制大专，学生的学历可以得到提高，从而提高了就业竞争力。学生在找工作时，较高的学历和专业技能可以使他们有更多的选择和更好的就业机会。

      2.未来发展

      对于那些想要进入某些高端行业的学生而言，五年制大专可以使他们在以后更好地发展。比如，要从事某些专业领域的工作，五年制大专学历的优势就比普通高中生、中专生更大，因为五年制大专学生的专业技能更加突出。

      3.文化修养

      五年制大专所提供的教育不仅涵盖职业方面的知识，还包括人文方面的知识。通过这种教育，学生可以获得更多的文化修养和人文素养，这对个人的发展和成长具有重要意义。

三、应该注意的问题

      1.教育质量

      不同的大专院校的教育质量不同，学生在选择院校时必须要详细掌握信息。同时，学生也要自己努力，在学习中保持进步，在竞争中具有优势。

      2.转学风险

      由于五年制大专的特殊性质，有些同学可能会发现课程难度太大，导致无法完成学业。因此，在选择这种教育方式时，学生需要对自己的能力有准确的衡量，以避免无法完成学业，转入其他专业，浪费时间和金钱。

      3.就业前景

      虽然五年制大专的学历提升可以提高就业竞争力和未来发展前景，但实际情况可能因个人能力，行业发展和市场变化等因素影响就业情况。因此，在选择五年制大专时，学生需要理性分析就业前景，制定科学合理的职业规划。

      综上述，初中读五年制大专不仅可以提高学历和专业技能，还可以提高个人文化修养和人文素养，对未来发展具有重要意义。但是在选择这种教育方式时，学生需要对自己的能力和职业规划有清晰的认识，以便为自己的未来生活和职业发展做出更好的规划。