2024年云南省曲靖农业学校的职教高考上课方式，将会是如何的呢？这是一个让人关注的问题。为了更好地回答这个问题，我们需要对学校的背景以及办学条件进行了解，同时还需要考虑到学校的内涵建设、社会声誉、示范引领以及升学就业情况。

      作为一所创建于1956年的职业学校，云南省曲靖农业学校一直以来都以农业为主导，多专业协调发展。学校建设条件十分优越，占地面积大，校舍面积广，特点明显。现代化的新校区，园林化、生态化、智能化、人文化的特点为学生提供了良好的学习环境。

      关于学校的内涵建设，学校拥有一支强大的教职工队伍。专职教师的数量大，教师队伍中有许多省级、市级学科带头人，以及享受特殊津贴的教师和省级教学名师称号的教师。这些优秀的教师为学校的教学质量提供了有力的支持。此外，学校还鼓励教师提升自身素质，拥有硕士研究生和高职学历的教师比例较高，双师型教师的数量也较多。

      学校在办学治校实践中，积极探索“555”内部新发展模式，被评为云南省唯一的优秀案例学校。这说明学校在教育教学方面具备一定的实力和经验，能够为学生提供优质的教育。

      学校的社会声誉也非常高。学校以做人第一的教育观为指引，强调立德树人，在德育方面采取了一系列的措施。学校注重培养学生的综合素质，提高学生的自律能力，这些措施让学生得到了社会各界的一致好评。

      学校还具有示范引领的能力。曾获得国家级、省部级及市级荣誉称号300余项，如“国家重点中等职业学校”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”等。这些荣誉表明，学校在职业教育方面的经验值得借鉴和学习，具有一定的示范引领作用。

      最后，学校的升学就业情况也非常良好。学校开展了多渠道的校校合作，实行中高职衔接和单独招生衔接，建立了多个实训基地。这些措施可以为学生提供更多的实践机会，为他们的升学和就业做好充分准备。毕业生的就业率一直保持在96%以上，这也说明学校在培养学生就业能力方面取得了良好的成绩。

      总的来说，云南省曲靖农业学校在各个方面都呈现出了优势和良好的发展态势。因此，我们有足够的理由相信，2024年的云南省曲靖农业学校职教高考上课方式一定会是好的。这是基于学校的优良办学条件、内涵建设、社会声誉和示范引领地位以及升学就业情况做出的客观判断。我们期待学校能够继续保持良好的发展态势，为学生提供更好的教育。