2024年云南省曲靖农业学校职教高考教学模式是该学校在办学条件优越、内涵建设强大、社会声誉高、示范引领能力强和升学就业表现良好的基础上进行的教学改革。通过持续创新和改进，学校在职业教育领域取得了显著成绩。

      首先，学校的办学条件优越。学校拥有现代化的校舍和设施，校园面积大、环境优美。学校设有六个学部，涵盖了生物技术、经贸信息、工程技术、综合服务、公共基础和综合改革等多个专业。这为学生提供了良好的学习环境和学科选择。

      其次，学校注重内涵建设。学校拥有一支数量众多且水平较高的教职工队伍，其中包括省级学科带头人和市级学科带头人。学校还有享受省市政府特殊津贴的教师和获得省级教学名师称号的专业教师。同时，学校还培养了大量的双师型教师和硕士研究生。这保证了学校教学质量的持续提高。

      第三，学校在教育实践中积极探索新的发展模式。学校通过探索“555”内部新发展模式，实现了从高速发展向高质量内涵式发展的跨越。这也使得学校在全国职业院校教学工作诊断与改进领域获得了优秀案例学校的称号。

      第四，学校注重德育教育，培养学生全面发展。学校始终将立德树人放在首位，全面推行“守时、守规、守信，会理财、会感恩、会扬长”的“三守三会”德育实践模式。通过准军事化管理，学校培养学生文明学习、文明生活的优良习惯，提升了学生的综合素质。这也为学生赢得了家长、用人单位和社会的一致好评。

      最后，学校在示范引领方面表现出色。学校凭借深厚的办学积淀和鲜明的办学特色荣获了多项国家级、省部级和市级荣誉称号。这些荣誉的获得不仅体现了学校在教育领域的影响力，同时也为学校提供了示范引领他校的机会。

      与此同时，学校还积极开展校校合作和校企合作，建立了80余个实训基地，实行招生、培养、升学、就业一体化服务。多年来，学校的在校生规模一直保持在万人以上，毕业生的就业率稳定在96%以上。这充分体现了学校在提供职业教育和帮助学生就业方面的出色表现。

      总之，2024年云南省曲靖农业学校职教高考教学模式突出了学校的办学优势和特色，是综合实力和社会认可度的体现。学校在教育教学方面的努力付出得到了回报，同时也为学校未来的发展打下了坚实基础。