在当前社会，大学生的职业素养已经成为人们十分关注的话题。而五年制大专作为一种新型的教育模式，究竟是否能够培养出具有更高职业素养的学生呢？本文将从五年制大专的特点和对职业素养的影响两方面探讨这个问题。

一、五年制大专的特点

      五年制大专是一种原本由美国开创的教育模式，它旨在培养具有一定职业实践能力的高素质技术人才。与传统的四年制大学相比，五年制大专主要特点包括如下几个方面：

      1. 时间短、知识面广：五年制大专通常比传统的四年制本科短一年，但却要掌握同样广范围的知识。

      2. 实践教学强调：五年制大专更加强调实践教学，尤其是与专业相关的实践技能。

      3. 应用型人才为目标：五年制大专主要培养的是应用型人才，更侧重于学生实际应用知识的能力。

二、五年制大专对职业素养的影响

      五年制大专中，学生将接受更加富有实践性的教学，这种教育模式对学生职业素养的影响也就更为深刻。

      1. 更强的实践能力

      五年制大专注重实践技能的培养，使学生在学习过程中能够掌握更多的实际技术运用。在职业生涯中，这种实践能力能够让学生更加熟练地应用所学知识，提高工作效率和减少错误率。

      2. 更加注重团队合作

      在五年制大专中学生将更加注重团队合作，这种合作能力在职场上尤为重要。由于存在各种岗位职责和专业需求，完备的团队合作能力能够有效地提高工作效率，并有助于培养良好的职业素养，如团队协作精神、责任心、尊重他人等。

      3. 更加实际的实习经验

      五年制大专中的实习经验比四年制大学要更加丰富、全面。学生在实习中能够实践所学的知识，并更加全面的了解目标专业的发展趋势和可能的职场机会。这种实际经历能够增强学生的自信心和职业抱负，最终培养出具有更高职业素养的人才。

      三、五年制大专学生应该如何注重职业素养？

      在五年制大专学习的过程中，当然也需要学生自己的努力，以更好地提升自己的职业素养。

      1. 主动探索行业信息

      积极主动地了解行业信息尤为重要。了解当前行业的发展趋势、竞争对手、政策动态等，对于在求职和职场中的决策和机会把握至关重要。

      2. 增强沟通能力

      五年制大专必然存在与人沟通的情境，学生们应该提高自己的沟通能力，表达清晰明了的沟通技巧有利于解释和交流。同时，尊重他人的职业观点和工作需求，是非常有职业素养和修养的表现。

      3. 提高自我管理能力

      在大学（大专）的学习过程中，学生们要学会规划和管理自己的时间以便看书、完成项目、实习等各种不同的事情以及面对各种挑战。

      4. 多参加实践活动

      抓住机会多实习是非常有必要的。在实践学习时，不仅能够增强学生对于该行业的了解，还能激发学生的学习热情，并增加实践经验，以备职场之用。

      总之，五年制大专尽管时间相对较短，但它所提供的课程内容和实践机会都是非常全面和实际的。而在职业素养方面，五年制大专帮助学生们更好的锻炼实践技能和团队合作精神，提升自我的职业素质。而对于学生们来说，自我提升与努力同样重要。加强沟通技能、提高自我管理和自我规划能力、尊重他人等都是提升职业素养的不可或缺的方面。