一、专业背景

      新能源汽车是指采用非传统能源作为动力来源或采用新型的驱动技术、能源转换技术的汽车。近年来，我国政府对新能源汽车产业给予了大力支持，产业发展势头迅猛。然而，与之相对应的是，新能源汽车检测与维修专业人才的短缺。为满足市场需求，云南冶金高级技工学校适时开设了新能源汽车检测与维修专业。

二、专业定位

      新能源汽车检测与维修专业旨在培养具备新能源汽车检测、维修、销售和服务等能力的高素质技能型人才。学校紧密结合行业发展趋势，以市场需求为导向，注重实践能力培养，为我国新能源汽车产业提供有力的人才支持。

三、培养目标

      1. 掌握新能源汽车的基本结构、工作原理和性能参数；

      2. 具备新能源汽车检测、维修、故障诊断和售后服务的能力；

      3. 熟悉新能源汽车相关法律法规、行业标准和技术规范；

      4. 具备良好的沟通协调能力、团队合作精神和创新意识。

四、核心课程

      1. 新能源汽车结构与原理：使学生了解新能源汽车的基本结构、工作原理和性能参数，为后续课程打下基础。

      2. 新能源汽车电机与控制器：学习新能源汽车电机、控制器及相关电气系统的结构、原理和维修方法。

      3. 新能源汽车电池管理技术：介绍新能源汽车电池的类型、结构、工作原理和电池管理系统，培养学生电池检测与维修能力。

      4. 新能源汽车故障诊断与排除：教授新能源汽车故障诊断方法、流程和技巧，提高学生实战能力。

      5. 新能源汽车维修工艺：学习新能源汽车维修工具、设备的使用方法，掌握维修工艺和规范。

      6. 新能源汽车售后服务与管理：培养学生具备新能源汽车售后服务、营销和管理能力。

五、实践环节

      学校注重实践环节的教学，拥有完善的实验实训设施。新能源汽车检测与维修专业的实践环节包括：

      1. 基本技能训练：学习汽车维修工具、设备的使用，掌握基本维修技能；

      2. 实验教学：进行新能源汽车相关课程的实验教学，提高学生的实践操作能力；

      3. 实训教学：组织学生进行新能源汽车检测、维修、故障诊断等实训项目，提升实战经验；

      4. 企业实习：安排学生到新能源汽车企业进行实习，深入了解企业运作和产业发展。

六、就业前景

      新能源汽车检测与维修专业毕业生具有广泛的就业前景。毕业生可从事新能源汽车检测、维修、销售、售后服务、技术支持等工作。随着新能源汽车产业的快速发展，相关企业对人才的需求日益旺盛，毕业生供不应求。

      总之，云南冶金高级技工学校新能源汽车检测与维修专业凭借其鲜明的专业特色、严谨的教学态度和良好的就业前景，成为了广大有志青年的理想选择。在新的历史机遇下，学校将继续深化教育教学改革，努力为社会培养更多新能源汽车领域的优秀人才。