2023年，云南冶金高级技工学校综合高中班即将投入使用。学校是由云南省人社主管部门批准成立多年的综合高中学校。其成绩显著，升学率稳居云南省同类综合高中学校前列。为了给有志考取理想大学的云南学子提供优质的备考环境，学校制定了文化课+专业课冲刺计划。同时，学校注重学生管理，建立了健全的学生管理和发展体系，为学生提供全方位服务和管理。在此基础上，学校制定了班上课管理制度，以进一步提高班级教学管理水平。

      班上课管理制度的优势主要体现在以下几个方面：

一、明确班级管理责任

      班上课管理制度规定了班主任的职责和管理要求，并强调班主任对全班学生进行全面、长期、系统的教育管理。班主任需要及时关注学生的学习、生活和成长情况，掌握每个学生的情况，并制定针对性的教育方案。此外，班级还设有学生团支部，班主任需要积极引导学生参加各种活动，增强学生综合素质和荣誉感。

二、规范课堂管理制度

      班上课管理制度针对课堂教学环节制定了一系列细致、周全的管理规定。首先，每次上课前，班主任都要对学生进行晨检，确保学生的身体状况良好。其次，班主任还需要在课堂开始前进入课堂，检查教室设施和物品的摆放是否规范，保障课堂环境的良好，营造好的学习氛围。最后，班主任要严格规范学生的课堂表现，如不许用手机、不许聊天、不许吃东西、不许走动等，确保学生在课堂上全神贯注，集中精力听课。

三、重视学生安全教育

      作为学校重点管理的一个方面，班上课管理制度中包括了重要的安全学习内容。学校不仅重视对学生的安全教育，更注重加强门卫保安人员的培训和教育，禁止无关人员和校外机动车入内，严格执行访客证制度，对来校联系工作者一律登记。同时，学校加强设施设备安全管理制度，定期检查，及时维修或更换老化或毁损设施设备。最后，学校还定期进行安全大检查，以检查水、电设施和场地体育器材等项目，防范事故的发生。

      综上所述，班上课管理制度是一个很好的管理措施，对班级的有序发展和学生成长都起到积极的促进作用。学校将在以后的管理工作中，不断完善和改进班上课管理制度，为学生提供一个愉快、健康、安全的学习环境，激发学生的学习热情，助力学生实现自我价值。