曲靖工商职业技术学校作为我国职业教育领域的一颗璀璨明珠，始终秉持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，为广大学子提供优质的教育资源。面对2024年职教高考，学校如何进行课程规划，以提升学生的综合实力和竞争力，成为摆在我们面前的一个重要课题。结合最新的网上数据，本文将从以下几个方面展开论述。

一、课程体系构建

      1. 理论课程

      （1）公共基础课程：强化语文、数学、英语等文化课教学，提高学生的文化素养，为专业课学习打下坚实基础。

      （2）专业核心课程：根据市场需求，调整和优化专业课程设置，确保课程内容的前瞻性和实用性。

      2. 实践课程

      （1）校内实训：加大实训课时比例，提高学生的动手操作能力。

      （2）校外实习：与优质企业合作，开展校企合作，为学生提供实习和实践机会。

二、教学内容创新

      1. 教学方法改革：采用项目教学、案例教学、情境教学等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

      2. 教学内容更新：紧跟行业发展，引入新技术、新工艺、新规范，使教学内容与市场需求保持同步。

三、师资队伍建设

      1. 教师培训：加强教师队伍建设，定期组织教师参加专业培训和学术交流，提高教师的教学水平和专业素养。

      2. 双师型教师培养：鼓励教师参加技能鉴定，取得相关职业资格证书，提高教师的实践能力。

四、校企合作深化

      1. 产学研一体化：与企业共同开展产学研项目，为学生提供实践平台，提高学生的创新能力和就业竞争力。

      2. 订单式人才培养：与企业签订人才培养协议，为企业输送高素质、技能型人才。

五、学生素质培养

      1. 德育教育：加强德育教育，培养学生的道德品质、职业素养和社会责任感。

      2. 心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理健康教育，提高学生的心理素质。

      3. 第二课堂：丰富第二课堂活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

六、就业与创业指导

      1. 职业规划：为学生提供职业生涯规划指导，帮助学生明确职业目标。

      2. 就业指导：开展就业指导服务，提高学生的求职技巧，增加就业机会。

      3. 创业教育：加强创业教育，培养学生创新精神和创业意识。

      总之，曲靖工商职业技术学校在2024年职教高考课程规划中，应紧紧围绕市场需求，构建科学的课程体系，创新教学内容和方法，加强师资队伍建设，深化校企合作，注重学生素质培养，为学生提供全面的就业与创业指导。通过以上措施，相信学校将在2024年职教高考中取得优异成绩，为广大学子铺就一条宽广的就业之路。