2024年，云南冶金技工学校在职教高考课程规划方面，将继续秉持“以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，致力于培养具备专业技能和创新精神的高素质技术技能型人才。以下是该校2024年职教高考课程规划的具体内容。

一、课程体系

      云南冶金技工学校在职教高考课程体系中，分为公共基础课程、专业基础课程和专业技能课程三大模块。这三个模块相互支撑、相互促进，为学生全面发展和个性化发展提供保障。

      1. 公共基础课程

      公共基础课程旨在培养学生的基本素质，主要包括语文、数学、英语、思想政治、体育、计算机应用基础等。学校在课程设置上，注重基础知识与实际应用相结合，提高学生的综合运用能力。

      2. 专业基础课程

      专业基础课程是根据各专业特点和学生就业需求而设置的，主要包括专业基础理论课程和基本技能训练课程。学校针对不同专业，制定了一套完善的专业基础课程体系，为学生深入学习专业知识打下坚实基础。

      3. 专业技能课程

      专业技能课程是学校课程体系的核心，主要包括专业技能理论课程和实训课程。学校以市场需求为导向，紧密跟踪行业发展动态，不断优化课程设置，确保学生所学技能与企业需求无缝对接。

二、课程特色

      1. 实用性

      云南冶金技工学校在职教高考课程规划中，充分考虑到学生就业的实际需求，以实用性强、应用性广的课程为主。通过学习，学生能够掌握一门或多门专业技能，为顺利就业奠定基础。

      2. 灵活性

      学校在课程设置上，注重因材施教，充分尊重学生的兴趣和个性发展。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择合适的专业方向进行深入学习。

      3. 创新性

      学校紧跟时代发展，不断更新课程内容，将新技术、新工艺、新规范引入课堂。同时，鼓励学生开展创新实践，培养学生的创新精神和创新能力。

三、具体课程规划

      以下是2024年云南冶金技工学校部分专业的职教高考课程规划：

      1. 冶金技术专业

      课程设置：金属学及热处理、冶金原理、冶金设备、金属冶炼工艺、环保与安全等。

      2. 机电一体化专业

      课程设置：机械设计基础、电气控制与PLC、液压与气动、电机与变压器、自动化生产线等。

      3. 会计专业

      课程设置：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计、会计电算化等。

      4. 计算机应用专业

      课程设置：计算机组装与维修、网络技术、数据库应用、网页设计、编程基础、图形图像处理等。

四、教学保障

      1. 师资力量

      云南冶金技工学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。学校注重教师队伍建设，通过引进与培养相结合的方式，不断提高教师的教学水平和实践能力。

      2. 实训设施

      学校拥有完善的实训设施，为学生提供充足的实践操作机会。各专业均有配套的实训室，确保学生所学技能与企业实际需求相符。

      3. 合作办学

      学校与多家企业开展校企合作，为学生提供实习、就业保障。同时，学校还与国内外知名院校开展合作办学，拓宽学生的发展空间。

      总之，云南冶金技工学校2024年职教高考课程规划以市场需求为导向，注重培养学生专业技能和综合素质，为学生顺利就业和终身发展奠定坚实基础。在新的征程中，学校将继续努力，为我国职业教育事业发展贡献力量。